El presente del modo indicativo es el tiempo verbal más frecuente en italiano y a su vez es el primer acercamiento que tienen los alumnos de la ENP con las conjugaciones verbales.
Al ser nuestros estudiantes principiantes absolutos en esta lengua extranjera, en ocasiones se sienten abrumados con la nueva información y el tener que aprender la conjugación de este tiempo verbal con sus estructuras, regulares, irregulares y reflexivas en 30 horas de clase.
Motivo por el cual, la presión de aprenderse de memoria los verbos irregulares y la estructura de los verbos regulares, convierte al presente en el primer tema gramatical problemático en lengua italiana.
Por tal motivo, se pensó en un concurso para que nuestros estudiantes de italiano II, puedan aprender, reactivar y poner en práctica el uso de esta estructura gramatical conocida en la asignatura de italiano I.
A través del juego, los alumnos reactivan y evitan la fosilización de este tema, produciendo aprendizajes significativos y asociando el uso de este tiempo verbal de forma oral.